登录| 忘记密码| 注册

精品资源推送系列活动之一

特别推荐一:教师发展之艰难历程:从观念更新到基本功形成——叶澜(华东师大) [资源简介]:本视频是2013年5月,由我校主持召开的中加教师教育工作会上华东师范大学终身教授叶澜老师的讲座;主题为当代中国教师发展之艰难历程:从观念更新到基本功形成,系本次会议专家系列讲座之一。叶教授以生动活泼的语言,阐述了当代中国教师发展的历程的艰难是因为我们正处于转型的时代,这种艰难不仅是时间长,还有从观念更新到基本功形成,不仅是教师个体的观念,也包括从事教师教育的工作者、管理教师教育的管理者以及政府都需要有一个从观念更新到教师需要什么样的新的基本功的思考和实践。 叶澜教授在本次会议上对“当代中国教师发展之艰难历程”主要阐述了四个方面:第一,当代中国教师的改革压力。主要表现在来自社会转型、社会系统改革、学校内部改革三个方面。第二,从教师观、学生观、教育观三方面分析改革中教师观念系统更新。其中叶教授主张教师发展要树立草根意识。第三,阐述了在改革中教师发展的根基是教育实践更新。第四,阐述了在改革中教师发展实现的标志是新基本功形成。叶教授就中国教师发展的艰难历程进行了系统的梳理和总结,为即将走上教师岗位的师范生和教师职后发展指出了发展方向。 [人物简介]: 叶澜,中国著名教育家,女,华东师范大学终身教授、博士生导师,华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长,上海市人民政府参事。主要学术兼职有:国务院学位委员会教育学学科评议组召集人,全国教育科学规划领导小组成员兼教育学原理学科组组长,中国教育学会副会长,上海市哲学社会科学联合会副主席。主要研究领域有教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、教师教育改革等。已出版的专著有《教育概论》、《教育研究方法论初探》、《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》等;撰写并主编的丛书与研究报告有“教育学科元研究”丛书、“世纪之交中国基础教育改革”系列丛书、“新基础教育”探索性研究系列丛书、“新基础教育”发展性研究系列丛书、《中国教育学科发展年度报告》等;在《中国社会科学》、《教育研究》等学术期刊上发表论文80余篇。承担多项全国哲学社会科学重点课题并多次获得国家级、省部级奖。 特别推荐二:交际会话--王惠静 [资源简介]:本视频是由王慧静老师主讲的《交际会话》,系西南大学第八届教师课堂教学比赛系列课堂视频之一,荣获本届教师课堂教学比赛一等奖。本视频以“当代大学生如何在职场招聘中发挥优势、增加自信等提供思路和方法”为主题。王惠静老师以熟练、地道、流畅而又不失生动活泼的英语口语,从了解工作要求、了解面试常用策略、职场模拟等多个环节介绍了大学生在职场招聘中应当注意的问题,为当代大学生成功应对职场招聘、增强职场规划意识提供了借鉴。 [人物简介]:王惠静,女,西南大学外国语学院教师,第八届课堂教学比赛一等奖获 得者。